008第二课 和原生家庭分离,不做永恒的受害者-联合读创

008第二课 和原生家庭分离,不做永恒的受害者

歌手:联合读创

时间:2024-07-01

    使用手机浏览器「扫一扫」

    在手机上保存,获得更好体验

标签
歌词

本字幕由TME AI技术生成

和原生家庭分离

不做永恒的受害者

建立自我保护系统的第二步

便是要学会和原生家庭分离

这里所说的分离是指思想上的分离

只有从思想上分离

才不会困于内心创伤

成为永恒的受害者

心理学中习得性无助的实验便能说明这一点

一九七五年

心理学家赛里格曼以人为受试者进行实验

他把大学生分为三组

第一组和第二组学生都可以听到噪声

但第二组学生可以通过努力使噪声停止

第一组学生听到的噪声却是如何努力都不能停止的

第三组则作为对照组

听不到噪声

一段时间后

三组学生进入另一个实验

把手放进一个箱子里

当手指放到箱子的一侧时

便会出现强烈的噪声

但放到另一侧时

噪声就会停止

实验证明

第二组和第三组学生在听到噪声后

会尝试变换手指位置

直到把手指放在箱子的另一侧

使噪声停止

但第一组学生任由噪声鸣响

这是因为在之前的实验中

第一组学生产生了无助感

所以在情感

认知和行为上表现出消极的心理状态

同理

当我们无法在思想上脱离原生家庭时

便会出现我没得选择的心理

然后主动放弃自己的权利和需求

陷入与原生家庭无尽纠缠的阴影中

才女林徽因因为没得选的心理

终身都没有脱离母亲带给自己的负面影响

母亲的婚姻并不幸福

林徽因的童年便一直在母亲的诅咒声中度过

虽然父亲带着林徽因去看了不同的世界

但他的心中还是充满怨恨

心疼母亲

却又怨母亲不争气

喜爱父亲

却又恨父亲对母亲无情

但年后的他是大家眼里睿智和浪漫的化身

但他的生活并非如人们所看到的那般幸福

他曾在信中说

自己的妈妈把自己赶进了人间地狱

希望自己没有降生在这样一个家庭

他还直言

早年父母的斗争对自己的伤害是如此持久

以至于任何部分的重现都会让自己沉溺于过去的不幸中

在思想上一直没有和原生家庭分离的林徽因

在和母亲的相处中也具有一定的习得性无助

所以他也很难从原生家庭的问题中解脱

一个人从思想上解脱出来

拥有独立的人格

有自己的思考方式和坚定的三观

才能不再继续遭受原生家庭的伤害

更不会因为习得性无助而对命运保持消极的态度

这一点则需要我们不断进行学习

提升自己对外界事物的认知

通过不断内省复盘

确定自己的人生观与价值观

随心所动

忠于自我

听从内心的声音

选择自己喜欢的事情

是建立自我保护系统的最后一步

我们改变自我的终极目标

便是找到真实的自己

找到自己喜欢做的事情

会更容易获得成就感

我们的内心也会因此变得充盈柔和

在我们的生活中

有很多人尽管原生家庭并不幸福

但因为在成年后从事了自己喜欢的工作

或拥有真正让自己感到轻松的爱好

便逐步和童年的伤痛和解了

那要如何找到自己喜欢做的事情呢

我们可以巧妙利用自己的三分钟热情

哪怕只是三分钟

也可以从多个体验中感受到真正让自己热血沸腾的事物

当你发现你想要尝试某件事的时候

不要担心自己是否能坚持下来

先行动起来

多一些尝试

便是给自己多一些听从内心的机会

也更容易找到自己真正热爱的事物

而一个人一旦有了真正热爱的东西

看待生活的心态也会随之发生变化

这时原生家庭对你的影响就没有想象中那么大了

毕竟生活中还有很多有意义且值得你关注的事情

做到以上三点

我们内心的自我保护系统便成功建立起来了

这个时候你会发现

和父母和解并不是一件十分痛苦且为难的事情

展开显示全部歌词