在手机上保存，获得更好体验
本字幕由TME AI技术生成
赖世雄美语从头学初级篇下册
各位听众大家好
我是赖斯雄
很高兴又在空中跟大家见面了
在这页
我们可以看到第一百零一课
他的念法是
lesson
onehundredandone
lessononehundredandone
onehundred就是一百
那后头再加个一的时候呀
先加个and
以及AND
那个andone是这么念的
onehundredandone
onehundredandtwo
以此类推
但是如果呢
是到了一百一十一呢
这个时候叫onehundredeleven
onehundredtwelve
onehundredfifteen
onehundredtwenty
有零几的时候
再加一个end这样的念法
onehundredandone
好
我们看这个标题
它是这么说的
whodiscoveredamerica
是谁发现了美洲
whodiscoveredamerica
america呢
通常正式的用语啊
翻译的时候翻成美洲
但是一般呢
也可以把它当做美国america
但如果是拉丁美洲的这些国家
他们就觉得说america应当指的是美洲
而美国呢
还是应当说theunitedstatesofamerica
应该是这么讲讲的
只不过现在呢
通常跟美国人在一起
imfromamerica
我是美国人
他直接用america来呢代替呢美国了
所以这边指的是美洲
通常讲北美洲就要用northamerica
america前面加个north
南美洲呢
就用south
north前面加个SOUTHSOUTHS美洲呢
叫centralamerica
centralamerica
CENTRALCENTRAL
不论是northamerica
selfamerica或者是centralamerica
这边呢
都是要用大写的做专有名词这样使用
现在我们就愉块先来听youbruce就接下来partonereading部分
也就是阅读部分所做的示范朗读
didtheitalianexplorechristophercolumbusreallydiscoveramerica
itsbelievedthattravellersfromchina
gottherefirsttheycrossthepacifictomexicointhefifthcentury
infactcolumbuslandedinthebahammasinteenninetytwoandnevergottonorthamerica
americawasnotevennamedafterchristophercolumbus
itwasnamedafteramericaviaspitchiwholandedinamericainthelatefifteenthcentury
这篇课文呢
整个事情都发生在过去
所以记住
他们的时态呢
都用了过去时
我们一开头
他变成一个问句
这样说的
didtheitalianexplorerchristophercolumbusreallydiscoveramerica
意大利的这位呢
探险家也叫做christophercolumbus哥伦布
这位探险家是不是真的发现了美洲呢
reallydiscoveramerica
我们再来念一遍
didtheitalianexplorerchristophercolumbusreallydiscoveramerica
我们先来说这个句子的形成
形成一个问句的时候
什么时候前面加一个dead
特别要记住
如果呢
它原来的句子是主语加了过去式的动词
当不是be动词
而是一般的动词过去式
形成问句的时候
前面就要加that
比如说
他在七点钟到了这来
hecamehereatseven
大家写起来
hecame
我们用了counm的过去式
CAME
hecamehereatseven
现在我变成问句
他是在七点钟到这儿来了吗
这个时候
因为主语后头he之后有了came
cameescome的过去式
所以我们前面就要加一个dead
didhecomehereatseven
原来的came就要改用动词的原形
用come这样的一个字
受到助动词date影响
说
我们一块说
didhecomehereatseven
好 同样的
这位意大利的探险家哥伦布真的发现了美洲
原来假如这是一个句子
我们是这么说
theitalianexplorerchristopherhercolumsreallydiscoveredamerica
原来的discovered是一个过去式
所以变成问句时
前面加deaddidtheitalianexplorerchristophercolumbusreallydiscoveramerica
就这样过来的
现在我们随意造几个句子
他当时用功吗
本来他说他用功
要这么讲
hestudiedhard
studied是一个过去式
STUDIED
好了
我们说的当时他用功吗
didhestudyhard
didhe就改用原形STUDY
就这么说
你当时有些钱吗
本来是是youhadmoney
had是have的过去式
所以前面我们就用did
didyouhavemoney一块说
didyouhavemoney
你当时认识他吗
本来说你认识他呀
说youknewhim
KNEWKNEW
就变成didyouknowhim
一块说didyouknowhim
就是这么过来的
当然
如果原来句子主语后都是be动词时
形成问句的时候
be动词跟主语倒装就可以了
比如说呢
hewashappy
他当时很快乐
他当时很快乐吗
washehappy
就这么说的
好了
这是有关第一句啊
我们给大家做了家的介绍
接着看
itsbelieved
thattravellersfromchinagottherefirst
itsbelieved
一般相信要这么说
相信什么呢
thattravelers
这些旅
旅游者
旅行人
fromchina
来自中国的旅游的人
gottherefirst首先到达那个地方
我们先来看这个句子的结构
itsbelieved后头放了that引导的名词从句
这里告诉我们
前面的it是一个虚的主语
那么事实上
它是代替后头that引导的真正的这么一个主语
这个that从句是实际的主语
而这里就告诉我们一个重要的概念
如果用it虚词放在句首
我们可以用它来代替that引导的名词从句
这是一个很重要的概念
比如说我们造这么一个句子
他很用功
这是事实
当然
本来要这么写
hestudieshard
我们就照这每个句子
hestudieshard
大家一起写
hestudieshard
然后再写istrue
这么写下来
这个句子是错的
他很用功是事实
咱们中文很对啊
英文这样翻过来也很对啊
hestudyeshard
他用功啊
istrue是事实啊
很顺呐
但别忘了
hestudyeshard
那个he一开头是主语
主语一开头
那形成的就是一个句子
hestudyishard
后头就要放句号了
而我们现在没有放句号
后头放了这个动词is
istrue
那么因此啊
前面的句子是没有办法做主语的
我们就要用名词从句
换言之
在hestudyishard之前
那个he之前要加一个that
thathethatishard
使它变成一个很大的名词
所谓名词从句
它的定义简单的说
就是由句子变成了一个大名词
它很好变
就在主语之前加个thatistrue
thathethatishard
istrue
但是名词从句放在句首做主语
就变成我们画画的时候
画一个人物
那个脑袋画的太大
而身体好小
所以这个是不好看
因此啊
往往我们就用it来代替
所以这个句子美化之后
要这么说
itistrue
thathestudieshard
大家写起来
itistrue
thathestudieshard
所以这就告诉我们
it可以用来代替that引导的名词从句
现在我们就一块来看
那么这样的句子
itsbelieved是从itisbelieved那么变化过来的
这个it就是代替后头that引导的名词从句
就是下面的事实是被人相信了
但因为经常使用这个句子结构太熟了
所以以后我们就把它翻成一般相信
就这么说
itsbelievedthattravelersfromchinagottherefirst
一般相信
来自中国的这些旅行的人首先到达那个地方
gotthere
到达那里
这个got本来后头要加一个to
gotto
到达 抵达
但后头那个there
它是一个副词
letsgothere
咱们到那去
我们不会说letsgotothere
没有这个用法
所以这个there是副词
所以前面的介词都要把它去掉的
所以这边用gotthere就好了
但如果gotto后头放的是名词做宾语
哎
这个时候呢
to是不能省的啊
hegottothestationatfive
他在五点钟抵达了
到达了车站
就这么说
不能说hegotthestation
要说hegottothestationatfive
好
这是一个基本的概念
我们这边记住了
但就因为有这么一个句子出现
我们就要特别记住
哦
如果句子的结构是itis
后头放的是一个过去分词
在放that引导的名词从句的时候啊
它可以做一些变化
最常用的另外一种类似的句构是itisset
据说
好
大家写这么个句子
itisset就下面的情形被说了
但这是理论的翻译
实际的翻译要翻译据说
记住
要把它当做这么一个概念念用
我们再道一个简单的句子
据说他英文说的很好
大家写起来
itissaidthathespeaksenglishwell
很简单的一个句子
itissaidthathespeaksenglishwell
speaks
speak加了个s
第三称单数的关系
这个主语是he的关系
所以speak现在是加了s
写好了吧
当我们写好之后
啊
我们先把这个句子念一下
跟着我念一下
itissaidthathespeaksenglishwell
好了
这个时候
我们发现
itisthat
这个is是现在式
而speaks是不是也是一样的现在式的动词
所以这个时候
两旁的时态一致的时候
这里头我们可以做个变化
可以将that这个从句里面的主语往前移位
放在第一个位置
就变成he
he要大写
赶紧写一个he
原来的句子是itissaid
我们把it就不要写它
把issaid往下搬
搬到he之后
就变成heissaid
啊
写起来听起来蛮复杂的
但很容易懂
heissaid
但这个时候就不能放that引导的从句在后头
因为有that从句时
前面一定是it开头
itissaid加that从句
所以这个时候heissaid怎么办呢
后头就要改用不定式
也就是先放虚实to
heissaidto
而two后头要特别要记住
你按原来的句法
itissaidthathespeaksenglishwell
speaks这个时态跟itisset这个isset时态一样
都是现在时
所以to后头就放动词的原形
就形成heissaidtospeakenglishwell
大家跟我这样念这两个句子
itissaidthathespeaksenglishwell
等于heissaidtospeakenglishwell
我们不妨再来造个句子
据说呢
他是好学生
就写这个句子
itissaidthatheisagoodstudent
很简单的
itissaidthatheisagoodstudent
这个时候一样的
可以将that从句里面的主语移位
在句首形成heissaid
记住
后头赶紧要放to
但原来的机构itissaidthatheisagoodstudent
那个is也是现在时
所以to后头就放动词原形
那个is放在to后头
就用be
heissaidtobeagoodstudent
据说他是个好学生
好了
但是重点是在接下来我要说的
大家一定要跟着这样写定句子
要不然不太容易听得懂
据说他以前英语说的很好
itissaidthathespokeenglishwell
SPOKE
好
我们用speak的过去式这样造句
itissaidthathespokeenglishwell
好了 一样的
我可以将he拿在前面
形成heissaidto
赶紧加一个to
但后头的spoke是一个过去式
而前面呢
itissaid
issaid是一个现在时
所以时态呢就不一样
因此
heissaidtohave
要先加个half
这个have是一个助动词
翻译成曾经
heissaidtohave
然后都放过去分词spokenenglishwell
据说他曾经英语说的很好
所以要这么说
现在跟着我讲一遍
itissaidthathespokeenglishwell
就等于heissaidtohavespokenenglishwell
同样的
itissaidthathewasagoodstudent
据说他以前曾经是学好学生
就变成heissaidtohavebeenagoodstudent
据说他曾经是个好学生
是这么过来
heissaidtohavebeenagoodstudent
好了 现在呢
我们也不想呢把大家呢弄迷糊
但实在是有必要跟大家讲解
因为阅读能力就是这么一点点培养而成的
我们再来看这篇文章里头
大家可以看第二行跟第三行
itsbelievedthattravellersfromchina
gotthere
first
大家可以看到itisbelieved
那么后头呢
that从这里的gotthere
那个got它是过去式
所以我可以一样的
将that从句里面的主语第二代句首就变成travelersfromchina
赶紧写travellers
叫大写travellersfromchina
后头沿用它的句构
itisbelieved
但是接下来那个isbelieved放在travellersfromchina之后
就要改用arebelieved
因为travellers是多数啊
所以形成travelersfromchina
arebelieved后头赶紧要接to但是原来的动词got是过去式
所以to后头就要改用tohavegottherefirst
所以整个句法就变成travellersfromchinaarebelievedtohavegottherefirst
使这些变化呢
我们在语法里头这些重点里头说的很清楚
希望大家再自行研究
接着看
theycrossedthepacifictomexicointhefifthcentury
哦
咱们这些中国人呢
老祖宗呢
theycrussedthepacific
他们越过了太平洋
thepacific是holdtheocean
大写的o
再写CEANOCEAN海洋
thepacific
ocean
那个ocean
通常咱们把它省略掉
theycrossedthepacific
他们越过了太平洋
而到达什么地方呢
tomexico到达了墨西哥
在什么时候这样做的呢
inthefifthcentury
在第五世纪的时候
他们是这样做的
infact
columbuslandedandthebahamasinfourteenninetytwoandnevergottonorthamerica
infact这个短语我们应当很熟了
代表事实上等于另外一个用法
叫做asamatteroffact
asamatter
MATTER再加一个of
再放一个fact
asamatteroffact
事实上
columbus哥伦布呢
landed
本来讲飞机的降落也可以landed
theplanelandedinthatarea
那个飞机就在那个区域降落下来
可是这个lanend在里边叫登录的意思
landerand巴哈马as登陆在巴哈马群岛
本来专有名词这个地名啊
前面不会加定冠词的
比如说iliveinbeijing
我不可以说iliveinthebeijing
对
然而在这个地方
thebahamas指的是群岛
不止一个岛
所以记住
碰到群岛的时候啊
它前面也是有一个定冠词的
在前面的the姆bahaas
所以 同样的
菲律宾群岛
thephilippans也是前面非要加个定冠词the不可
对对对 好了
接着往下看
它在什么时候呢
登录在那呢
infourteenninetytwo在一四九二年
andnevergotto从来也就没有到达北美洲
你看got后头放的名词northamerica
所以got后头加一个to
接redagain
america
wasnotevennamedafterchristophercolumbus
他说america美周
那么这个字眼wasnotevennamed甚至并不是按照谁来取名的
namedafter又是按照谁来取名
比如说呢
hewasnamedafterhisgrandfather
嗯
他是按照他的爷爷取名的
爷爷叫angry
那么他自己呢
也叫angry
爸爸给他取的名字叫enry
主要是爸爸认为就是这个孩子的爷爷呢
也就是爸爸
爸爸 爸爸呢
非常的棒
曾经做了一些了不起的事情
希望呢 呃
这个小孩子呢
也能够像他爷一样样那样的伟大
就是在外国人经常有这样的用法
benamedaftersomebody
就是按照某人来取名
america
我们来看
wasnotevennamedafterchristophercolumbus甚至并不是按照呢哥伦布来取名的
itwasnamedafteramericaveastpucci
它是按照谁的名字来取的呢
叫america这个人
america人形成了america
讲过来
vestpucci这个人是谁呢
landandedamericamericamericainthelatefifteenthcentury是我们
那么这个who呢
是关系代词引导形容词从句修饰前面的america
vestpucci这个人
他登录在美洲
wholadedinamerica在什么时候呢
ininllatefifteenthcentury
也就是在呢
十五世纪末的时候呢
他登录了每周
现在咱们就一块来听youbrush所做的示范朗读
didtheitalianchristophercolumbusreallydiscoveramerica
itsbelievedthattravellersfromchinagottherefirst
theycrossthepacifictomexicointhefifthcentury
infactcolumbuslandedinthebahamasinfourteenninetytwoandnevergottonorthamerica
americawasnotevennamedafterchristophercolumbus
itwasnamedafteramericaviaspitchiwholandedinamericainthelatefifteenthcentury
好
现在我们们就一块看看partfour替替换
习习同们看substituone
itisbelievedtravellersfromchinagottherefirst
一般相信呢
来自中国的旅行者最先到达了那里
同样的
我们可以把that从句里面的主语往前调
刚才我们就画了好大他的功夫
所这样的句子就形成travelersfromchinaarebelievedtohavegottherefirst
那个tohave
have代表曾经他这样这边做一个助动词怎么使用
我们再来看下边
itissaidthatmichaeljacksonlovesasia
据说michaeljackson喜欢亚洲
在这边可以看到that从句里面的动词loves跟前面的itissaid那个is是时态是一样的
所以就变成michaeljacksonissaidtoloveasia
就不要说tohavelovedasiaimkindtoo
americawasnotnamedafterachristophercolumbus
它并不是呢
按照呢哥伦布来家命名的
washingtonDCwasnamedaftergeorgewashington
washingtonDC也就是华盛顿特区是以呢乔治
华盛顿的名字命名的
inamerica
thefirstsonisoftennamedafterhisfather
在美国呢
第一个出生的儿子呢
通常是以他的父亲的名字来命的
wereyounameafteranyone
你是以别人的名字命名的吗
现在就一块来听一下由j跟bruce所做的示范朗读
numberone
itisbelievedthattravellersfromchinagottherefirst
travellersfromchinaarebelievedtohavegottheirfirstitissaidthatmichaeljacksonlovesasia
michaeljacksonissaidtoloveasia
numbertwoamericawasnotnamedafterchristophercolumbuswashingtonDCwasnamedaftergeorgewashingtoninamerica
thefirstsonisoftennamedafterhisfatherwereyounamedafteranyone
好
我们的讲解就到这儿结束
谢谢诸位的收听
我们下次再会
