Do-Re-Mi (Live) - 黄可
Written by：Richard Rodgers and Oscar Hammerstein II
Arrangement with Concord by Williamson Music Company
编曲：魏子凡
选自音乐剧《The sound of music音乐之声》
剧目导演：何念
剧目编剧：石文婷
剧目执行导演：付仲豪
助演：刘昊/邱铂蕴/万沁/程思阳/苏雅晴/高幸/李一心
音乐总监：安栋
音响总监：林哲明/安栋
声乐指导：刘晓丹
音乐导演：林密
混音：李昌杰
音乐编辑：康晓嘉/谢雨欣
玛丽亚：
让我们来从头开始学
就从这里来学起
读书前先要学会
格雷托尔（老七，女）：
A B C
玛丽亚：
唱歌前就要先学 Do Re Mi
孩子们：
Do Re Mi
玛丽亚：
Do Re Mi
开头的三个音符就是 Do Re Mi
孩子们：
Do Re Mi
玛丽亚：
Do-re-mi-fa-so-la-si
玛丽亚：
Do 是都来一起唱
Re 是花蕊有花香
Mi 是猫儿咪咪叫
Fa 是头发黑又长
So 要锁在大门上
La 起手儿多欢畅
Si 水潺潺清又亮
带着我们回到 Do 哦 哦 哦
孩子们：
Do
玛丽亚：
是都来一起唱
孩子们：
Re
玛丽亚：
是花蕊有花香
孩子们：
Mi
玛丽亚：
是猫儿咪咪叫
孩子们：
Fa
玛丽亚：
是头发黑又长
玛丽亚/孩子们：
So 要锁在大门上 so 要锁在大门上
玛丽亚/孩子们：
La 起手儿多欢畅 La 起手儿多欢畅
玛丽亚/孩子们：
Si 水潺潺清又亮 si 水潺潺清又亮
合：
带着我们回到 Do
Do-re-mi-fa-so-la-si-do
So Do
合：
So do la fa mi do re
So do la si do re do
玛丽亚：
学好音符唱起歌
唱呀跳呀多快乐
合：
学好音符唱起歌
唱呀跳呀多快乐
格雷托尔（老七，女）/孩子们：
Do 是都来一起唱
玛尔塔（老六，女）/孩子们：
Re 是花蕊有花香
布丽吉塔（老五，女）/孩子们：
Mi 是猫儿咪咪叫
科特（老四，男）/孩子们：
Fa 是头发黑又长
路易莎（老三，女）/孩子们：
So 要锁在大门上
弗雷德里希（老二，男）/孩子们：
La 起手儿多欢畅
丽丝尔（老大，女）/孩子们：
Si 水潺潺清又亮
孩子们：
带着我们回到 Do
格雷托尔（老七，女）：
Do
玛尔塔（老六，女）：
Re
布丽吉塔（老五，女）：
Mi
科特（老四，男）：
Fa
路易莎（老三，女）：
So
弗雷德里希（老二，男）：
La
丽丝尔（老大，女）：
Si
玛丽亚：
Do do
丽丝尔（老大，女）：
Si
弗雷德里希（老二，男）：
La
路易莎（老三，女）：
So
科特（老四，男）：
Fa
玛尔塔（老六，女）：
Mi
格雷托尔（老七，女）：
Re
格雷托尔（老七，女）：
Do
布丽吉塔（老五，女）：
Mi mi mi
路易莎（老三，女）：
So so
玛尔塔（老六，女）：
Re
科特（老四，男）：
Fa fa
弗雷德里希（老二，男）：
La
丽丝尔（老大，女）：
Si si
格雷托尔（老七，女）：
Do
布丽吉塔（老五，女）：
Mi mi mi
路易莎（老三，女）：
So so
玛尔塔（老六，女）：
Re
科特（老四，男）：
Fa fa
弗雷德里希（老二，男）：
La
丽丝尔（老大，女）：
Si si
玛丽亚/格雷托尔（老七，女）/布丽吉塔（老五，女）：
学 do mi mi
玛丽亚/布丽吉塔（老五，女）/路易莎（老三，女）：
好 mi so so
玛丽亚/玛尔塔（老六，女）/科特（老四，男）：
音 re fa fa
玛丽亚/弗雷德里希（老二，男）/丽丝尔（老大，女）：
符 la si si
玛丽亚/格雷托尔（老七，女）/布丽吉塔（老五，女）：
唱 do mi mi
玛丽亚/布丽吉塔（老五，女）/路易莎（老三，女）：
起 mi so so
玛丽亚/玛尔塔（老六，女）/科特（老四，男）：
歌 re fa fa
弗雷德里希（老二，男）/丽丝尔（老大，女）：
La si si
玛丽亚/格雷托尔（老七，女）/布丽吉塔（老五，女）：
唱 do mi mi
玛丽亚/布丽吉塔（老五，女）/路易莎（老三，女）：
呀 mi so so
玛丽亚/玛尔塔（老六，女）/科特（老四，男）：
跳 re fa fa
玛丽亚/弗雷德里希（老二，男）/丽丝尔（老大，女）：
呀 la si si
玛丽亚：
多快乐
孩子们：
Do 是都来一起唱
Re 是花蕊有花香
Mi 是猫儿咪咪叫
Fa 是头发黑又长
玛丽亚/孩子们：
So 要锁在大门上
要锁在大门上
La 起手儿多欢畅
起手儿多欢畅
Si 水潺潺清又亮
清又亮
带着我们回到 Do
带着我们回到 带着我们回到
玛丽亚：
Do si la so fa mi re do
孩子们：
Do
